新聞標題：綿陽市十大雅思機構(gòu)十強名單匯總

綿陽雅思是綿陽雅思培訓學校的重點專業(yè)，綿陽市知名的雅思培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，綿陽雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

綿陽雅思培訓學校分布綿陽市涪城區(qū),游仙區(qū),安州區(qū),江油市,三臺縣,鹽亭縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽市極具影響力的雅思培訓機構(gòu)。

【例】When there is a thunderstorm brewing, some people complain of the air being "heavy" and of feeling irritable. 暴風雨就要來臨，人們抱怨空氣沉悶而且感覺煩躁。

*adapt

戴瑞奧：你最喜歡喝什么飲料布萊恩?

布萊恩：這可是個難題戴瑞奧，很難回答。

③疑問句中推測往往用can或could

3.考查情態(tài)動詞+動詞不定式的完成式表推測的用法

4.考查情態(tài)動詞+動詞不定式完成式的其他用法

What about you? What are you going to do on the weekend? Can you tell me, please?

　　It\'s a pleasure for me to be a new member here. 我很高興成為這里的一員。It\'s my great honour to work with you. 能和您一起工作是我的榮幸。

【例】Tom was my only Chinese com-panion during my stay in Switzerland. 湯姆是我在瑞士期間惟一的一位中國伙伴。

　　廣告部 Advertising Department

*appeal

在句子中come across就被直接翻譯為“被理解”其實意思從“相遇，偶遇”演變而來的。就拿上面例子來說吧，當有的方法使“贊美”（compliments）與“它本來要表達的意思”（the way they\'re meant）相遇時，“贊美”就會被的理解。

（3）初期、中期和末期分別用early，mid-和late表示。如：

不是太出名，但仍然值得注意，電報同樣也改變了我們對內(nèi)在生活節(jié)奏的看法。

【例】The objective of the Human Genome

［eip］n. 猿；vt. 模仿

*bare

*artefact

　　B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

完成定位工作后，考生就需要開始對題目信息和穩(wěn)重對應(yīng)信息進行相關(guān)性的判斷，這時候，往往需要考生進行同義反義詞、和同義反義表達的分析，因此，在備考過程中，積累�？紗卧~的同義和反義表達是必備的功課，也是獲得閱讀高分的關(guān)鍵。

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