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洛德教育德語A1周末班預(yù)備開班，報名立減
在德語中，介詞絕對是一大難點，而且還存在一些不易掌握的“奇葩”介詞。因此，今天這篇短文就想幫助大家來重點梳理下這些介詞的具體用法，以饗讀者。
1. entlang 沿著
entlang的奇葩之處在于一句口訣：前三后四。也就是說，如果entlang位于名詞之前，那么名詞用第三格；而entlang位于名詞之后，那么名詞就用第四格，簡稱“前三后四”。例如：
Gehen Sie bitte entlang dem Fluss ! 請您沿著這條河走！
= Gehen Sie bitte den Fluss entlang !
備注：當然，有的語法書上說entlang前置時也可以跟名詞第二格，例如：
Wir gehen entlang des Flusses spazieren. 我們沿著這條河散步。
2. gegenüber 在......對面
gegenüber這個介詞往往也是后置的，也就是說要放在名詞之后，首先表示一個“方位”概念，在......對面。例如：
Dem neuen Bahnhof gegenüber befindet sich ein altes Kaufhaus. 在新火車站對面是一座舊商場。
Unserem Professor gegenüber sitzt der Rektor. 校長坐在我們的教授對面。
同時，除了表示方位之外，gegenüber還可以表示“與......相比較”，這時，它更多地出現(xiàn)在名詞之后，且還是跟第三格。例如：
Dem Vorjahr gegenüber ist die Studentenzahl um 10% gestiegen. 同前一年相比，大學生數(shù)量增長了10%。
3. zufolge 按照，根據(jù)
zufolge多用于新聞媒體報道中，也是經(jīng)常后置的一個介詞，并且名詞多用第三格。例如：
Den Medienberichten zufolge sollen mindestens 25 Soldaten im Kampf getötet worden sein. 根據(jù)媒體報道，至少有25名士兵在戰(zhàn)斗中喪生。
4. per 通過......方式 ( 表途徑 )
per表示“通過某種手段或者工具”，同時per后面的名詞往往不需要用冠詞，例如：
Wir fahren per Schiff nach Südamerika. 我們乘船去南美洲。
Du kannst mir deinen Lebenslauf per E-mail schicken. 你可以將簡歷通過郵件發(fā)給我。
5. pro 每......
pro后面的名詞也通常不需要加冠詞，直接使用即可，例如：
Der Zug erreicht eine Geschwindigkeit von etwa 300 Kilometern pro Stunde. 這列火車達到時速大約每小時300公里。
洛德國際教育的主要教育項目有英語（基礎(chǔ)英語、行業(yè)英語（陶瓷英語、家具英語等）、職稱英語、商務(wù)英語（劍橋商務(wù)英語、外貿(mào)商務(wù)英語）、外教口語等）、西班牙語（西班牙語初中高級、DELE西語等級考試、外教西班牙語）、法語（法語初中高級、TEF、TCF法語等級考試、外教法語）、日語（日語初中高級、日語能力考試、外教日語）、韓語、阿拉伯語、俄語、德語、葡萄牙語、越南語等，以及粵語課程和對外漢語課程等，以及企業(yè)外語培訓。
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