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致力于IT和機(jī)械高端教育培訓(xùn),公司擁有多名辦公文秘、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)社、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、SEO、網(wǎng)店等專業(yè)培訓(xùn)講師隊(duì)伍，可以滿足在圖文設(shè)計(jì)，網(wǎng)店電子商務(wù)，網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)領(lǐng)域，軟件程序領(lǐng)域，數(shù)控模具領(lǐng)域，電腦辦公領(lǐng)域等專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)。劉老師的回答:
從天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心走出去的高級(jí)設(shè)計(jì)師基本都有以上9點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，不僅在學(xué)習(xí)中，以后的工作中和再學(xué)習(xí)中都能用的上，請大家認(rèn)真去思考這樣的學(xué)習(xí)方法。
網(wǎng)友的回答:
四個(gè)軟件達(dá)到裝潢設(shè)計(jì)的完美結(jié)合，可以實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)圖紙繪制，效果圖制作，渲染，后期處理，實(shí)現(xiàn)精美效果圖。袁老師的回答:
廣告內(nèi)容是一個(gè)以做服裝模特為主的舊俄男爵戴著一只黑色眼罩，穿著哈撒韋襯衫，在不同場景的廣告中，在卡內(nèi)基大廳指揮紐約愛樂樂團(tuán)，演奏雙簧管、開拖拉機(jī)、擊劍、駕駛游艇等。
張老師的回答:
Alpha通道是為了保護(hù)選區(qū)而存在的通道，Alpha通道的白色區(qū)域是被選擇的區(qū)域，黑色區(qū)域是未被選擇的區(qū)域，灰色區(qū)域是帶有羽化效果 的區(qū)域。
Tom和杰克的回答:
山木效果圖綜合學(xué)習(xí)Photoshop和3DMax，用于廣告設(shè)計(jì)及室內(nèi)外效果后期處理等 CAD平面班 學(xué)習(xí)常用的CAD二維設(shè)計(jì)知識(shí)，學(xué)完可以制作模具、建筑施工圖紙等標(biāo)準(zhǔn)平面圖 3DMAX 學(xué)習(xí)3DMax建模、材質(zhì)、燈光、渲染等，學(xué)完后可制作逼真的室內(nèi)外效果圖，以及工程預(yù)覽（動(dòng)態(tài)效果） photoshop基礎(chǔ)班 學(xué)習(xí)流行的位圖處理軟件、初步掌握基本知識(shí)和使用技巧，可用于廣告設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。alexpascal的回答:
騎馬釘：書本裝訂的一種方法，動(dòng)作如跨上馬背。張老師的回答:
大多數(shù)情況下，用于表示某種色彩組合的變RGB或是CMY。
alexpascal的回答:
【洛陽設(shè)計(jì)教育CAD課程內(nèi)容】： 1、CAD的操作習(xí)慣 坐標(biāo)方式：**坐標(biāo)、相對坐標(biāo)、XY坐標(biāo)、極坐標(biāo) 命令行操作習(xí)慣（目的是兼容DOS時(shí)代的操作方式） 2、基本繪圖工具 點(diǎn)、線、弧、圓、矩形 3、對圖形的基本操作 移動(dòng)、復(fù)制、縮放（拉伸） 4、對圖形的修改操作 鏡像、旋轉(zhuǎn)、陣列、修剪、延伸、打斷、倒角（圓角）、打散 5、對象捕捉 端點(diǎn)、中心、圓點(diǎn)、點(diǎn)、垂足、平行、相切、交點(diǎn)、象限、插入點(diǎn) 6、填充（對象選擇、點(diǎn)選擇） 7、創(chuàng)建塊、插入塊 8、面域（實(shí)體運(yùn)算相加、相減、相交） 9、標(biāo)注（創(chuàng)建標(biāo)注、修改標(biāo)注） 10、文字輸入 11、圖層（新建、開關(guān)、設(shè)置顏色） 12、對象特性（檢查長度、面積） 13、布局空間用于輸出前排版（模型空間、布局空間） 洛陽設(shè)計(jì)教育電腦培訓(xùn)學(xué)校以職業(yè)教育政策為指導(dǎo)方向，不斷加強(qiáng)與省內(nèi)外知名高校、科研機(jī)構(gòu)的交流合作，凝聚了強(qiáng)大的人才師資優(yōu)勢，整合了1批設(shè)計(jì)類人才、高等學(xué)府及國內(nèi)著名企業(yè)的精英與專家。李老師的回答:
在控制圖層顯示方面的遮擋作用，即圖層蒙版的作用。
袁老師的回答:
設(shè)計(jì)的關(guān)鍵之處在于發(fā)現(xiàn)，只有不斷通過深入的感受和體驗(yàn)才能做到，打動(dòng)別人對于設(shè)計(jì)師來說是一種挑戰(zhàn)。設(shè)計(jì)要讓人感動(dòng)，足夠的細(xì)節(jié)本身就能感動(dòng)人，圖形創(chuàng)意本身能打動(dòng)人，色彩創(chuàng)意品位能打動(dòng)人，材料質(zhì)地能打動(dòng)人……把設(shè)計(jì)的多種元素進(jìn)行有機(jī)藝術(shù)化組合。還有，設(shè)計(jì)師更應(yīng)該明白嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度自身更能引起人們心靈的振動(dòng)。
李老師的回答:
平面廣告設(shè)計(jì)以傳達(dá)信息為主要目標(biāo)。設(shè)計(jì)作品往往需要在短時(shí)間內(nèi)引起觀眾的注意，給人們留下深刻的印象。僅靠直接的表述往往顯得單調(diào)乏味，而且意象的意是難以窮盡的，因此恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“虛”與“實(shí)”的對比可以達(dá)到很好的傳達(dá)效果。也就是說設(shè)計(jì)師通過對畫面進(jìn)行特殊的表現(xiàn)處理可以更好的實(shí)現(xiàn)傳達(dá)的目的。
隔壁家的小蝸牛的回答:
成立于07年，河南省較早的一批專業(yè)從事CG領(lǐng)域的平面、影視、動(dòng)畫、游戲的培訓(xùn)學(xué)校，設(shè)計(jì)學(xué)院經(jīng)過多年的努力目前已成為是河南地區(qū)規(guī)模較大教學(xué)質(zhì)量既高端又專業(yè)的培訓(xùn)教育學(xué)校，因?yàn)閷Ｒ粡氖翪G領(lǐng)域所以更專業(yè)，設(shè)計(jì)學(xué)院旨在打造高端教育，設(shè)計(jì)學(xué)院開創(chuàng)了獨(dú)立的項(xiàng)目教學(xué)法，深入淺出的知識(shí)傳送模式，機(jī)構(gòu)以“實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、實(shí)用教學(xué)、實(shí)時(shí)教學(xué)”為理念，面向個(gè)人及機(jī)構(gòu)提供專業(yè)數(shù)字藝術(shù)教育服務(wù),一切以實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用為基礎(chǔ)，摒棄理論與實(shí)踐脫節(jié)的教育，并致力于通過領(lǐng)先的技術(shù)手段、高品質(zhì)的教學(xué)案例和變革性的教育方式，完善個(gè)體的終生學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展進(jìn)程，助力于視覺藝術(shù)領(lǐng)域人員素質(zhì)的提升。
隔壁家的小蝸牛的回答:
移動(dòng)UI設(shè)計(jì)師專業(yè)班
移動(dòng)UI設(shè)計(jì)是指移動(dòng)端的界面設(shè)計(jì)與用戶體驗(yàn)，包含：平板電腦（如：蘋果iPad等）手機(jī)界面與APP等的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀等。。
移動(dòng)UI設(shè)計(jì)是讓軟件變得有個(gè)性有品味，還要讓軟件的操作變得舒適、簡單、自由，充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。手機(jī)界面不同于網(wǎng)頁和窗體應(yīng)用的界面，需要將眾多的信息放在小尺寸屏幕里。在中國，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，整個(gè)行業(yè)的規(guī)模越發(fā)龐大起來，分工也逐漸細(xì)化，社會(huì)上現(xiàn)在需求大量的專業(yè)移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)師。
megou的回答:
Pagemaker里使用字體效果（中文字）；Pagemaker里最好不要將EPS圖旋轉(zhuǎn)；不然可能出現(xiàn)套不準(zhǔn)現(xiàn)象。
Tom和杰克的回答:
平面計(jì)劃作為一種工作，計(jì)劃師工作品德的高低和計(jì)劃師質(zhì)量的完善有很大的聯(lián)絡(luò)，通常選擇一個(gè)計(jì)劃師計(jì)劃水平的就是質(zhì)量的完善程度，程度越高其了解才調(diào)、把握權(quán)衡才調(diào)、差異才調(diào)、和諧才調(diào)、處事才調(diào)將協(xié)助他在計(jì)劃日子中越過一道又一道阻止，所以計(jì)劃師有必要重視自個(gè)的修為，文人常說：先修其形，后練其品。
megou的回答:
“品牌化意味著符號(hào)化�！备膱D網(wǎng)設(shè)計(jì)總監(jiān)介紹說，在如今這個(gè)信息爆棚的時(shí)代，再大的事件，最終也可能被淹沒于洪流之中。以往根據(jù)一件作品的風(fēng)格來判斷出自哪位藝術(shù)家之手的做法，早已跟不上現(xiàn)在生活的節(jié)奏，符號(hào)化成為一種趨勢和潮流。若想讓人長久記憶，只有將產(chǎn)品品牌化，并且不斷重復(fù)出現(xiàn)在人們的視線中，才會(huì)被大家所認(rèn)識(shí)。
Tom和杰克的回答:
畢業(yè)后100%參加工作，學(xué)不會(huì)可免費(fèi)再學(xué)，畢業(yè)后全程技術(shù)支持！
袁老師的回答:
夢幻網(wǎng)頁三劍客 學(xué)習(xí)目前較流行的網(wǎng)頁三劍客軟件：Dreamweaver、Fireworks、Flash、可實(shí)現(xiàn)自由管理、制作、處理所有網(wǎng)頁，達(dá)到網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站管理的專業(yè)水平。網(wǎng)友的回答:
ColorSeparation）：將色彩空間的每一組份分離成各種模式或ColorSpace）：使用理論上的三維空間，對顏色定義的方法。
megou的回答:
UI設(shè)計(jì)核心技能完美匹配企業(yè)需求：根據(jù)企業(yè)需求的是UI綜合型人才，我們更注重綜合型人才培養(yǎng)，以全面升級(jí)UI課程，杜絕邊緣化，帶你掌握核心技能，直接勝任企業(yè)設(shè)計(jì)崗位，就業(yè)起薪高。
