新聞標(biāo)題:焦作馬村區(qū)哪里可以學(xué)雅思
焦作馬村區(qū)雅思是焦作馬村區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),焦作市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,焦作馬村區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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例:The square of x is equal to 9 times the square of y. If x is 1 more than 3 timesy, what is the value of x?
● SAT作文寫(xiě)作三部曲
這個(gè)句子在普通文法看來(lái)能說(shuō)得過(guò)去,但SAT傾向于介詞平行,故最好在that book前加上介詞from,即:
充滿希望英語(yǔ)怎么說(shuō)
Hope and optimism have defined my political career, and I continue to be hopefuland optimistic about Canada.
Who can it be at this time of day?這個(gè)時(shí)候到底會(huì)是誰(shuí)呢?
構(gòu)成下列特殊句式的can
can not/can never…too… cannot…enough“無(wú)論怎么……也不為過(guò)分,越……越好,非!
(C)but also accurately
就我而言,背誦對(duì)一門(mén)外語(yǔ)至關(guān)。
as for sb.
as to sth.
essential=crucial
master v.
master a foreign language
master n. 主人
You are my master now.
be essential to sth.
As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.
習(xí)題解答
總的來(lái)說(shuō),這篇作文是個(gè)典型的4分作文,作者對(duì)作文題有著較深的把握,并且用了適當(dāng)?shù)睦觼?lái)證明他的觀點(diǎn),結(jié)構(gòu)清楚,段落自然。
一般來(lái)說(shuō),閱卷者會(huì)認(rèn)為幾行字是很難充分論述一個(gè)話題的。
規(guī)則變化:?jiǎn)我艄?jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞,加詞尾-er,-est來(lái)構(gòu)成比較級(jí)和高級(jí)
注意:many,old和far比較級(jí)及高級(jí)用法的區(qū)別
①如果后接名詞時(shí),much more +不可數(shù)名詞,many more +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。
②old有兩種比較級(jí)和高級(jí)形式: older/oldest 和elder/eldest。elder,eldest只用于兄弟姐妹的長(zhǎng)幼關(guān)系。
用英語(yǔ)創(chuàng)造價(jià)值的方式很多,您的問(wèn)題不是英文而是思維,局限性的思維使得您思考的問(wèn)題是:英語(yǔ)能不能賺錢(qián)?而您應(yīng)該問(wèn)的問(wèn)題是:在什么地方什么情況下,英語(yǔ)可以創(chuàng)造價(jià)值?第二個(gè)問(wèn)題是:在那些地方那些情況下,我的英語(yǔ)能力是否值得別人付費(fèi)來(lái)購(gòu)買(mǎi)?
2. It's exhilarating to be alive in a time of awakening consciousness; it can also be confusing. Adrienne Rich
The title of this book is more interesting than the title of that book.
分析:假設(shè)較小的數(shù)為x,較大的數(shù)為y,由此可得聯(lián)立方程組
文章從第二段到倒數(shù)第二段,使用的是一種非常輕松(當(dāng)然不是口語(yǔ)化)的口吻,介紹了自己起初如何不懂得學(xué)習(xí),而后來(lái)歷史課上老師的提問(wèn),以及其他同學(xué)對(duì)于非記憶知識(shí)的投入,感染了他,讓他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)原來(lái)還這么有趣,認(rèn)識(shí)到在背誦、死記事實(shí)背后還有更高的層次,讓他經(jīng)歷了“背誦到理解”、“懼怕到愛(ài)好”的過(guò)程。
Without our past, our future would be a tortuous path leading to nowhere. In order to move up the ladder of success and achievement we must come to terms with our past and integrate it into our future.
your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observation.
表bite pressure,但從指代對(duì)象上講,those只能指代一個(gè)復(fù)數(shù)名詞,所以這個(gè)those的使用是存在問(wèn)題的,應(yīng)該改為that;另一個(gè)問(wèn)題是,對(duì)于一個(gè)“名詞's+名詞”的結(jié)構(gòu),其比較對(duì)象最好也是“名詞's+名詞”的形式(或采用名詞's的省略形式),而不應(yīng)該采用A of B的結(jié)構(gòu)。所以C選項(xiàng)的harder than those of German Shepherds應(yīng)該改為German Shepherds'。
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