新聞標(biāo)題：杭州上城區(qū)雅思培訓(xùn)班開(kāi)課時(shí)間表

杭州雅思是杭州雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，杭州市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，杭州雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

杭州雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),富陽(yáng)區(qū),臨安區(qū),建德市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

*compel

一 single

例句：

4.用過(guò)去時(shí)表示現(xiàn)在，表示的是委婉語(yǔ)氣。這類動(dòng)詞有兩類：

【例】Are there any marks or badges on your briefcase that make it stand out? 你的手提包上是否有什么記號(hào)或是標(biāo)記使它看起來(lái)與眾不同？

*available

［'sm］n. 哮喘癥

【例】There is such a wide variety of cultures in this program that it is difficult to get bored. 這次的節(jié)目中有很多關(guān)于不同文化的知識(shí)，因此聽(tīng)起來(lái)不會(huì)讓人感到厭倦。

英語(yǔ)中不同時(shí)間和方式發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)要用謂語(yǔ)動(dòng)詞的不同形式來(lái)表示，這種表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生時(shí)間和方式的動(dòng)詞形式稱作動(dòng)詞時(shí)態(tài)。

【例】Sometimes, organizations with sound financial backing, good product ideas and market acumen underperform and fail to meet shareholders' expectattions. 有時(shí)，擁有雄厚的資金保障、良好的產(chǎn)品理念和對(duì)市場(chǎng)的精準(zhǔn)把握的公司卻表現(xiàn)不佳，不能達(dá)到股東們的期望。

［'klni］n. 殖民地；（動(dòng)植物的）群體

from prep. 1.(表起點(diǎn))起始于 2.(表來(lái)源)出自 3.(表觀察方位)從;據(jù) 4.(表原因，動(dòng)機(jī))因?yàn)?出于 5.(表原料)由 6.(表情況的改變)從 7.(表離開(kāi))離 8.(表

高考狀元=職場(chǎng)狀元？（雙語(yǔ)）

中國(guó)媒體和網(wǎng)站本周熱議一份網(wǎng)上流傳的調(diào)查結(jié)果。這項(xiàng)調(diào)查顯示，過(guò)去30年的高考狀元們后的成就都令人失望。英文報(bào)紙《中國(guó)日?qǐng)?bào)》報(bào)道說(shuō)，這項(xiàng)調(diào)查考察了從1977年到2008年的1,000名高考狀元，結(jié)果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有哪一個(gè)學(xué)生在任何領(lǐng)域取得了杰出成就 ... [查看詳細(xì)]

　　B: I\'m looking forward to working with you.

　　It\'s no use waiting here, let\'s go home.

　　在這兒等著也沒(méi)用，我們回家吧。

　　It\'s very difficult climbing this mountain.

　　爬這座山很困難。

　　2) 動(dòng)名詞作表語(yǔ)

　　The nurse\'s job is looking after the patients.

　　護(hù)士的工作是護(hù)理病人。

　　Seeing is believing.

　　眼見(jiàn)為實(shí)。

　　3) 動(dòng)名詞作賓語(yǔ)

　　有些動(dòng)詞須用動(dòng)名詞來(lái)作賓語(yǔ),它們是begin, mind, suggest, finish, stop, need, enjoy, miss, keep.

【記】聯(lián)想記憶：be（加強(qiáng)）+neath（在…之下）→在下方

傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法：?jiǎn)卧~+語(yǔ)法++做題對(duì)考試有些用處，但我用此法學(xué)了近10年英語(yǔ)卻一無(wú)所成。要提高英語(yǔ)水平首先要打通兩關(guān)：耳朵和嘴巴。比較好的方法就是聽(tīng)說(shuō)結(jié)合。不要忘了 聽(tīng) 這個(gè)字左邊是一個(gè) 口 。聽(tīng)和說(shuō)是不分家的。要提高必然要說(shuō)，要隨心所欲說(shuō)也必須要不斷聽(tīng)。記住聽(tīng)的時(shí)候要一句一句模仿，播音員怎么說(shuō)你怎么說(shuō)，要練的盡可能和播音員相近。不要理會(huì)所說(shuō)的句子是什么含義，更不要去翻譯，你所做的就是鸚鵡學(xué)舌。要以句子為單位，不要以段落為單位。當(dāng)水平提高了才可以段落為單位模仿、復(fù)述。你覺(jué)得老外語(yǔ)速快是因?yàn)槟愕淖彀筒荒芤赃@樣快的速度來(lái)說(shuō)，能看得懂文章卻聽(tīng)不懂，是因?yàn)槟悴荒芟窭贤饽菢诱�確地讀這篇文章。你讀的文章和老外對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)，你讀得不對(duì)，沒(méi)有掌握發(fā)音技巧，尤其是連讀、爆破音、省音、節(jié)奏等。如果你讀得和老外一樣正確，你可不可能聽(tīng)不懂呢?記住：你能正確說(shuō)出來(lái)，讓老外讀給你聽(tīng)，你也能聽(tīng)懂。你能以多快速度來(lái)說(shuō)英語(yǔ)，你的耳朵就能接受多快的語(yǔ)速。聽(tīng)力還有一個(gè)難點(diǎn)就是你對(duì)常用單詞和短語(yǔ)的反應(yīng)速度。用我說(shuō)的方法邊聽(tīng)、邊模仿再背誦就可以突破這個(gè)難點(diǎn)。我之所以能聽(tīng)懂，是因?yàn)?00遍的模仿背誦，使我對(duì)新2的掌握程度達(dá)到了 化 的地步。新2中都是常用的單詞、短語(yǔ)和句型，而常用詞匯、短語(yǔ)和句型，大多數(shù)都包含在新2中了，因此聽(tīng)懂就容易了。原先做listen to this的題覺(jué)得挺難，現(xiàn)在覺(jué)得并不難了。

【例】Susan's appraisal of the writer's work was favorable. 蘇珊對(duì)這位作家的作品給予了肯定的評(píng)價(jià)。

They're delicious and best of all, they're cheap!

［'ses］v. 評(píng)定；估價(jià)

杭州雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來(lái)杭州雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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