佛山少兒多動癥糾正培訓學校

新聞標題：佛山市少兒多動癥糾正機構(gòu)十強

佛山少兒多動癥糾正是佛山少兒多動癥糾正培訓學校的重點專業(yè)，佛山市知名的少兒多動癥糾正培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，佛山少兒多動癥糾正培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

佛山少兒多動癥糾正培訓學校分布佛山市禪城區(qū),南海區(qū),順德區(qū),三水區(qū),高明區(qū)等地,是佛山市極具影響力的少兒多動癥糾正培訓機構(gòu)。

對于注意力來說，電視是殺手。電視節(jié)目的特點是畫面生動活潑，孩子習慣了熱鬧，到了幼兒園或者學校就不習慣靜靜地聽老師的話。電視雖然也能增進孩子的知識，但是對于孩子來說完全是被動的，沒有對答，沒有互動，不利于創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，語言也容易發(fā)展遲滯。

頂！

幼兒良好記憶習慣的形成，主要是培養(yǎng)他們的毅力和耐性，關(guān)鍵在堅持。

2.奇特聯(lián)想記憶訓練

奇特聯(lián)想記憶法即讓孩子在記憶時，發(fā)揮想像，根據(jù)材料的特點，建構(gòu)故事情節(jié)，組織記憶。它能活躍孩子的思維，豐富想象力;越奇異、有趣的事物，幼兒印象越深刻，記憶越牢。

專家聲稱，在給老鼠喂以高熱量高脂肪的食品后，老鼠腦中的“海馬區(qū)”(大腦中與語言學習和記憶及情感相關(guān)的區(qū)域)會發(fā)生發(fā)炎現(xiàn)象，而因為海馬區(qū)的發(fā)炎，老鼠會忘掉他們走過的路和方向。因此，暴飲暴食，也是導致記憶力下降的元兇。

二、太過專注于一件事

而普通的閱讀方式，由于閱讀速度慢，大腦容易走神

興趣沒有天生的，都是培養(yǎng)出來的

美國羅格斯大學的研究發(fā)現(xiàn)，適度的性生活有助增加大腦所有區(qū)域的血流量，同時也能促進營養(yǎng)物質(zhì)更好地分布于大腦中，增強神經(jīng)細胞路徑之間的連接。

2、閱讀

幼兒觀察植物，具體目標是誰先看到植物長出綠芽，誰就是優(yōu)勝者。幼兒就會經(jīng)常來看這盆植物。

B第一人開始玩：把游戲棒用手握住豎在桌子上，然后突然放開，游戲棒越是散得開越是對自己有利，比較好的就是開的太陽花，是單獨的一根游戲棒比較好了，只要用手指慢慢地前后左右移動，只要不碰到其他的游戲棒或者眼睛看不到其他的游戲棒在動就可以，然后還可以繼續(xù)；也可以用得到的游戲棒去挑那些散開的棒，不過那是有難度的哦：一是要看準你要跳的棒雖然和其他棒重疊，但是不是凌空的；二是即便如前一步所言，挑的時候也要有一定的技巧，要眼明手快；三是也可以用指尖慢慢輕按棒尖，等棒的另一端翹起一點，就用另一手小心翼翼去拿。

健康平衡的飲食最關(guān)鍵。

你一定聽過“學音樂的孩子不會變壞”，但你知道，彈奏樂器可以幫助增強記憶力嗎?研究證實，年輕時學過音樂的人，年老后生活更豐富，生活品質(zhì)也較高。這是因為彈奏樂器能增強肌肉的記憶功能、改善手指的靈活性、提高大腦的可塑性，引發(fā)大腦發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化，防止記憶衰退的速度。

6、跳舞

　　回想我的經(jīng)歷，感覺在八十年代時，我們這些從農(nóng)村出來的孩子青春期逆反相對少得多。為什么，因為我們的父母們已經(jīng)處于社會基層（不說底層了），周圍的人也是如此，所以即使孩子沒有光明的未來也是能接受的。父母大都對孩子沒有什么太高的要求，或者雖然希望孩子能考上大學，但是也知道那不是自己想到就能做到的，所以不會過分地逼孩子去做什么，有些近似于聽天由命了。另外，父母們也知道自己的水平，大都不自信能對孩子學習能有什么太好的指導，只能交給老師負責了。對于一些深刻的思想、道理，也老實承認自己不是那么懂，自然也不強求孩子聽自己的。所以，只要孩子不做壞事，父母大都會管得相對比較少，也無形中獲得了自由，所以逆反就相對要少得多。

　　“呀！妹妹真棒，能拿筆在紙上畫畫了！”贊美她確實有的成就：“能拿筆畫畫”，而不是“畫得真棒”。

作為家長需要了解到，注意力是人的心理現(xiàn)象，分為無意注意和有意注意。一個人從無意注意到有意注意的形成需要有一個發(fā)展過程：人在出生后的最初一段時期，只有無意注意；在培養(yǎng)下，隨著生活經(jīng)驗的增長和語言的發(fā)展，有意注意才逐漸形成和發(fā)展起來。學齡前和學齡初期的孩子無意注意占優(yōu)勢，注意力容易隨外界事物的變化而轉(zhuǎn)移。有些家長不了解孩子無意注意占優(yōu)勢的心理特點，要求孩子“老老實實”坐著，布置做枯燥的計算題或提前練字等等，孩子總是很難做到。應(yīng)該說絕大部分孩子的注意力發(fā)展是正常的，家長大可不必過于擔心。但是要遵循孩子心理發(fā)展規(guī)律，關(guān)心并培養(yǎng)孩子的有意注意，為今后健康地成長和有效地學習打好基礎(chǔ)：

安排孩子學習和活動時間不要超過20分鐘，以免他(她)產(chǎn)生疲勞而把注意轉(zhuǎn)向其他事物。

小學生集中和控制注意的能力較弱，低年級孩子注意力集中時間一般在20分鐘左右。如果事物比較有趣、新穎，高年級孩子完全能做到保持注意力40分鐘。

以中等速度穿過你的房間、教室、辦公室，或者繞著房間走一圈，迅速留意盡可能多的物體�；叵�，把你所看到的盡可能詳細地說出來，最好寫出來，然后對照補充。

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