新聞標(biāo)題：佛山禪城區(qū)哪里青少年可以學(xué)編程

佛山少兒編程信息 佛山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是佛山青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，佛山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，佛山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

佛山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。

正所謂“同樣的事物，表達(dá)方式可以完全不同”。好的代碼和文章給人的感覺是不同的。

我們知道未來是人工智能的時(shí)代，人工智能的出現(xiàn)將會(huì)取代現(xiàn)今社會(huì)中大部分職業(yè)。想要不被取代最好的方式就是成為人工智能的創(chuàng)造者，而人工智能的基礎(chǔ)就是編程。

如何確保課程質(zhì)量？怎樣衡量教學(xué)成果？課程體系如何搭建？收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何確定？作為業(yè)內(nèi)人士，張齊認(rèn)為這是目前少兒編程班面對(duì)的主要問題。

少兒編程就是為兒童創(chuàng)造的學(xué)習(xí)編程的體系。少兒成 長(zhǎng)階段是好奇心、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)力最佳階段，在短時(shí)間完成激發(fā)欲望后，我們需要給 孩子真刀真槍的內(nèi)容。因此，為少兒設(shè)計(jì)的編程體系，不是玩具，不僅要囊括現(xiàn)階段 的常用技術(shù)，考慮的孩子未來長(zhǎng)期成長(zhǎng)需要，內(nèi)容甚至要比大人學(xué)的還要有前瞻性。

編程提升創(chuàng)造力，幫助孩子跳出思維定式。根據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式，如果他們?cè)诖饲皬奈从羞^發(fā)揮獨(dú)一無二的創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)，將來不管遇到什么樣挑戰(zhàn)，大腦會(huì)慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”，孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣。

文字疊加

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啟蒙課程這類產(chǎn)品通常是將編程知識(shí)融匯到具有故事情節(jié)的游戲當(dāng)中，兒童可以通過控制游戲主人公，完成指令達(dá)到一定的目的性。此類產(chǎn)品操作容易，涉及到的編程知識(shí)比較簡(jiǎn)單，考驗(yàn)兒童的觀察力和簡(jiǎn)單的邏輯性，主要起到引導(dǎo)兒童入門的作用，比較適合幼兒階段的孩子。算法導(dǎo)向型課程，需要兒童掌握更加高級(jí)、廣泛的編程知識(shí)，兒童可以了解到真正的編程。創(chuàng)意編程目前最多的是與機(jī)器人硬件結(jié)合，通過編程賦予機(jī)器人不同的行為和使用作用。這類產(chǎn)品增加了動(dòng)手能力和跨科目學(xué)習(xí)，涉及到的知識(shí)也更加廣泛。

此次課程迭代，編玩邊學(xué)教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)美國(guó)CSTA-K12計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)出覆蓋“圖形-硬件-代碼-算法”階段、更為完善的Scratch-Arduino-Python-NOIP青少兒編程課體系，應(yīng)用ISTE系列標(biāo)準(zhǔn)（InternationalSocietyforTechnologyinEducation）對(duì)這套課程體系進(jìn)行了梳理和驗(yàn)證，從而確立每一個(gè)階段學(xué)生培養(yǎng)的綜合目標(biāo)，以及每一個(gè)目標(biāo)下學(xué)生應(yīng)具備的能力。

涵蓋了兒童積木編程、Python語(yǔ)言編程、無人機(jī)及機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、APP建構(gòu)趣味編程、人工智能基礎(chǔ)開發(fā)等課程，適合孩子6-16歲少年兒童的在小學(xué)、初中、高中全段學(xué)習(xí)（K12）。

與少兒編程班不同，張齊告訴記者，初高中生家長(zhǎng)在報(bào)班時(shí)，咨詢的第一要素不是學(xué)什么，而是編程培訓(xùn)能不能速成。

對(duì)此，不少網(wǎng)友也提出，要不要讓孩子學(xué)編程，更應(yīng)該看興趣，而非出于焦慮：

少兒編程這個(gè)領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)也才剛開始，編程品牌的師資自然是良莠不齊，選擇的時(shí)候，要多關(guān)注該體系是否完整，蓋的年齡層范圍是否足夠大。

中國(guó)政府高度重視人工智能的發(fā)展以及人才素質(zhì)的培養(yǎng)，并出臺(tái)了相關(guān)政策標(biāo)志著我國(guó)抓住歷史機(jī)遇，搶占先機(jī)，普及和推廣教編程育的決心，讓更多孩子學(xué)會(huì)編程。

外，隨著85、90后家長(zhǎng)數(shù)量的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變，青少兒編程行業(yè)也受到越來越多家長(zhǎng)的歡迎。今天，我們就來探究下青少兒編程行業(yè)。

正因如此，近一兩年，在許多地方，包括少兒機(jī)器人在內(nèi)的各種少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如雨后春筍般出現(xiàn)。

編程就是為了借助計(jì)算機(jī)來達(dá)到某一目的或解決某個(gè)問題而使用某種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編寫程序代碼,并最終得到結(jié)果的過程。代表性的編程語(yǔ)言有Java/C++等。

2015年，美國(guó)政府計(jì)劃10年普及中小學(xué)生編程教育，政府投資40億美元開展少兒編程教育。

佛山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

佛山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

佛山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

佛山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)少兒編程就來佛山少兒編程培訓(xùn)學(xué)校