新聞標(biāo)題：許昌學(xué)sat的學(xué)校

許昌sat是許昌sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，許昌市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，許昌sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

許昌sat培訓(xùn)學(xué)校分布許昌市魏都區(qū),建安區(qū),禹州市,長葛市,鄢陵縣,襄城縣等地,是許昌市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

本文能得滿分，開頭的第一句話起到了很大的作用。因?yàn)樗�用The debate about quality versus quantity就總結(jié)出了題目中沒有出現(xiàn)的卻暗含的爭辯“質(zhì)量和數(shù)量，哪個更重要？”

例：A restaurant has 19 tables that can seat a total of 84 people. Some of the tables seat 4 people and the others seat 5 people. How many tables seat 4 people?

3. A

(A)you will be using

在寫長句子時，作者傾向于使用從句，獨(dú)立結(jié)構(gòu)，插入語進(jìn)行句子的變化。

除了這個運(yùn)動，同時代的還有年輕人的反越戰(zhàn)運(yùn)動，大學(xué)生的要求自治運(yùn)動，婦女的要求平等運(yùn)動等等……在這些運(yùn)動的影響下，當(dāng)時的美國社會呈現(xiàn)出完全不同的風(fēng)貌。因此，我們要了解美國，就不能不了解這段美國年輕人以天下為己任、參與締造歷史的特殊時期。

緊接著，作者強(qiáng)調(diào)，如果只一味強(qiáng)調(diào)成功而忽視失敗，我們就會漏掉人生中許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

這個常數(shù)叫做等差序列的公差（common difference），

英語是我們的第二語言，學(xué)好它能提高自身價值從而更好地為個人、為公司、為祖國作出自己的貢獻(xiàn)，所謂多一門語言就多一個出路，所以學(xué)好英語也是至關(guān)重要的

其實(shí)在寫這套叢書之前，我就給自己定下一個目標(biāo)，那就是希望最后同學(xué)們在看這套叢書的時候，就如同在課堂圍坐在我的身邊上課那樣，聽我娓娓道來。

在unlike后應(yīng)該接表示“人”的名詞，而主語也必須是人。

needn’t表示“沒有必要”

would表示過去反復(fù)發(fā)生的動作或某種傾向

表示經(jīng)過努力而成功的某一次動作，只能用was/were able to,而不能用could;could還可以表示過去的某種能力

I can write better than they can.

而且，就是這一個例子，作者也是把筆墨放在介紹失事過程上而不是放在失事給美國帶來什么教訓(xùn)上。

Even Shakespeare himself, the writer of immortal plays and poetry cannot fit our need for a heroic figure. He created heroes but cannot qualify as one himself: we know too little about him. History will always try

4. E

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