 在14年的時間里，北京雅思學校遍布全國40多個城市，開設(shè)了超過300個學習中心。北京雅思學校以“我堅持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅持“學術(shù)、勵志、激情”的教學風格，切實踐行“精品小班+全程助教+個性化服務(wù)”三大標準，憑借著深厚的學術(shù)功底、務(wù)實的教學作風、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神成為行業(yè)的領(lǐng)導品牌，在教學內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標準，并倡導英語培訓行業(yè)的全面升級。
出國考試：提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。個性化、精品小班、全封閉學習模式，滿足不同學員的不同學習需求。通過制訂和實施精準的學習方案，使學員的英語能力和考試成績在短期內(nèi)得到迅速提高，并熟練掌握海外學習所需的批判性思維、社會交往和團隊協(xié)作能力。
青少英語：優(yōu)加青少英語是新航道國際教育集團旗下高端青少英語教育品牌，專注于6-16歲學生英語能力的培養(yǎng)，采用劍橋系列教材，緊密結(jié)合KET、PET、FCE與中高考測評體系，將英語學習、訓練、考核三個環(huán)節(jié)有機結(jié)合，為學生提供全方位的英語學習解決方案，培養(yǎng)真正能使用英語的中國青少年。
少兒英語：快樂英語是北京雅思學校旗下的高端幼少兒英語培訓品牌。作為“Edutainment”即“育樂”教育理念的領(lǐng)導者，快樂英語憑借獨有的“實景反應(yīng)式”教學模式，將“Education”(教育)和“Entertainment”(娛樂)兩個元素完美結(jié)合，以寓教于樂的形式把“快樂學習”融入到孩子們的課堂， “給孩子快樂多多”!
留學服務(wù)：將“以誠信編織您的未來”作為服務(wù)理念，以美國頂級名校導師領(lǐng)銜，基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學規(guī)劃解決方案，提供全程多對一貼心、高端服務(wù)。
企業(yè)發(fā)展方向:集團的發(fā)展期望是能夠創(chuàng)立擁有若干教育培訓行業(yè)內(nèi)不同領(lǐng)域領(lǐng)先的品牌，并將這些品牌扶持成國內(nèi)知名品牌，在全國各大城市設(shè)立不同形態(tài)的中心，并憑借這些中心的營運及品牌的無形資產(chǎn)來獲取更大的經(jīng)濟及社會效益。
經(jīng)營目標:成為國內(nèi)最具知名度及影響力的教育集團之一，并發(fā)展成為國際化教育集團。
國內(nèi)市場戰(zhàn)略:把握市場脈搏，致力于營銷組織調(diào)整、市場管理制度改革、營銷模式的創(chuàng)新以及市場網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)體系的建設(shè)，建立快速反應(yīng)機制，充分發(fā)揮產(chǎn)品力和品牌牽引力。
人力資源戰(zhàn)略:完善員工薪酬體系與激勵模式設(shè)計，使員工與企業(yè)兩者形成建立在利益共同體基礎(chǔ)上的命運共同體。建立完善的職業(yè)經(jīng)理人選拔、培養(yǎng)、任用機制，積極引進國內(nèi)外優(yōu)秀人才，并逐步推行內(nèi)部人才國際化培養(yǎng)機制。
【例】More and more people live far from the old city center and still commute there for work. 越來越多的人住在遠離老市中心的地方，不過他們?nèi)匀怀斯卉嚾ツ莾荷习唷?/p> 【記】聯(lián)想記憶：螃蟹（crab）用鉗子抓（grab）人 ules (v) 自動離職的英文說法
auto-resignation
voluntary withdrawal; quit
例句與用法
In case our recommended candidate resigns or is fired due to unsatisfactory performance after three months , a replacement candidate will be recommended at no extra charge . the customer should provide an official written employee dismissal notice 時隔多年,舊地重訪使人感到很新奇. 【記】詞根記憶：re（不）＋sign（標記；簽名）→不再簽到→辭去，辭職 【搭】stretch out 開始大跳步走；伸手 A：我不知道我訂購的書到哪里了。我本來指望幾天前收到包裹的。 well. Perhaps I ought to come out and see him.
LISE (firmly): NO, THAT\'S NOT A GOOD IDEA, AUNTIE. HE\'S ILL.
UNCLE DAVID: What\'s the matter with him?
LISE: He\'s got a cold.
JANE: He\'s got a temperature.
LISE: Oh, what\'s the use? HE\'S GOT A COLD.
UNCLE DAvID: All right , all right , we can hear. We\'re not deaf!
Text B
The Stolen Smells
Many years ago in another country there lived a poor
student.He had vcry little money. He lived in a very small room over a
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