北京延慶區(qū)葡萄牙語培訓(xùn)學(xué)校隸屬于葡萄牙語省內(nèi)專業(yè)小語種培訓(xùn)中心，是北京一所專業(yè)的小語種人才輸出基地，我校開校時(shí)間長(zhǎng)，師資力量大，并與國(guó)內(nèi)眾多知名企業(yè)合作，輸送專業(yè)的職業(yè)技術(shù)人才。多年來學(xué)校培養(yǎng)了成千上萬名專業(yè)技術(shù)人才，為我們的工程建設(shè)做出了奉獻(xiàn)。隨著“一帶一路”建設(shè)，小語種越來越重要，小語種專業(yè)的普及，以及中國(guó)對(duì)于小語種從業(yè)人員的需求增加，都是重要原因。

專注于小語種培訓(xùn)打造本地區(qū)專業(yè)小語種人才基地，我校推行一站式學(xué)習(xí)解決方案的教學(xué)體系，全方位、多層次解決小語種學(xué)習(xí)過程中的問題。

為廣大學(xué)員提供按需定制的意大利語，葡萄牙語，俄語，阿拉伯語，泰語、越南語等多門小語種培訓(xùn)課程，涵蓋歐美語言、亞非語言等覆蓋‘一帶一路’經(jīng)濟(jì)區(qū)近60個(gè)國(guó)家或地區(qū)的數(shù)百門語言課程。國(guó)際前沿的TDP立體感知系統(tǒng)教學(xué)法、覆蓋不同需求人群的TL課程設(shè)置體系、SFSPI螺旋學(xué)習(xí)體系。 并開發(fā)出日常精品、考級(jí)、出國(guó)前培訓(xùn)、全外教口語、興趣、自考/考研等40余種課程。

小語種人才作為一種新興的群體，在整個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)成熟以前，都會(huì)一直供不應(yīng)求。多年來，我們?nèi)�力為各企事業(yè)單位提供專業(yè)語言培訓(xùn)服務(wù)，憑借過硬的教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真細(xì)致的服務(wù)，贏得了廣大企事業(yè)的認(rèn)可。同時(shí)，我們?yōu)橐恍┩馄蟮炔块T提供語言培訓(xùn)、隨行翻譯等服務(wù)，得到了企業(yè)的眾多好評(píng)。

    以后他就動(dòng)手翻譯屠格涅夫的《獵人筆記》，31萬字，5個(gè)月譯完。從開始學(xué)俄語到動(dòng)手譯《獵人筆記》，還不到2年呢！而且他當(dāng)時(shí)還有作畫，編書等任務(wù)以及種種社會(huì)活動(dòng)。學(xué)俄語還是業(yè)余的。

     動(dòng)詞的變位也是意大利的一大難題。拉丁語都有動(dòng)詞變位，所謂的變位，說得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是讓動(dòng)詞在不同人稱作為主語的情況下，將動(dòng)詞原形變位各種書寫方法不一，但規(guī)則統(tǒng)一的另一個(gè)單詞。初學(xué)者必須要牢牢的記住每個(gè)動(dòng)詞的變位，尤其是情態(tài)動(dòng)詞，例：DOVERE POTERE VOLERE。因?yàn)樗�的變位時(shí)候可以直接加動(dòng)詞原形。

    中外教材 并用并行英語學(xué)了這么多年，到最后講的卻還是蹩腳的“chinaenglish”(中國(guó)英語)，想來最大的一個(gè)原因就是因?yàn)楫?dāng)初學(xué)英語的時(shí)候受條件所限，缺乏一套優(yōu)秀的原版教材做引導(dǎo)。意大利語學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問題。

    句子構(gòu)架是漢俄科技翻譯的基礎(chǔ)，有了句子基本構(gòu)架，再添加上相應(yīng)的詞匯及術(shù)語，就形成了完整的句子。如：要譯“鋁屬于輕金屬”，我們只要知道表示“屬于”的結(jié)構(gòu)“что относится к чему”，這個(gè)句子就不難譯為：Алюминий относится к лёгким металлам.。

    阿拉伯語難學(xué)是公認(rèn)的,但阿拉伯語近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫,這和阿拉伯語的就業(yè)好不無關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油,很多北大、北外等阿拉伯語專業(yè)的畢業(yè)生,往往是還沒等到畢業(yè),就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有“錢”途的單位預(yù)訂了。但阿語國(guó)家重男輕女的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,女生要想有較好的發(fā)展,確實(shí)不易。

    　小語種的就業(yè)渠道主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域:政府公務(wù)員、高校教師、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、旅游公司、留學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司等。

    一般來說,小語種就業(yè)形式的差異,主要受三個(gè)方面的影響:1.學(xué)習(xí)某種語言的人數(shù);2.講某種語言的國(guó)家數(shù)量及經(jīng)濟(jì)情況;3.中國(guó)與這些國(guó)家的關(guān)系,包括地緣上的和政治經(jīng)濟(jì)方面的。

     不過很少有人僅僅是看在錢的份上去非洲 的，尤其是女生，去非洲更像是在就業(yè)壓力之下做出的一個(gè)無奈選擇。現(xiàn)在法語專業(yè)的畢業(yè)生確實(shí)太多了，開設(shè)法語的院校，這5年間基本是翻了個(gè)番，法國(guó)留學(xué)的 也在陸續(xù)歸國(guó)，這都給法語專業(yè)的就業(yè)造成了沖擊。