資訊標(biāo)題：福州scratch趣味編程一對一輔導(dǎo)

福州scratch趣味編程信息 福州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是福州青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，福州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，福州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

福州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國國際電臺CGTN的專門報(bào)道。

就像大多數(shù)軟件應(yīng)用程序的開發(fā)一樣，開發(fā)人員也在使用多種語言來編寫人工智能項(xiàng)目，但是現(xiàn)在還沒有任何一種完美的編程語言是可以完全速配人工智能項(xiàng)目的。編程語言的選擇往往取決于對人工智能應(yīng)用程序的期望功能。

Scratch3.0不僅僅是重構(gòu)，也增加了一些積木，比如字符串包含判斷、移至最下層等積木。編輯器的外形看起來更加柔美，拖拽積木還有音效，支持多次撤回和恢復(fù)。Scratch3.0保存的文件格式為"sb3"，可以讀取"sb"和"sb2"文件。

少兒編程就是為兒童創(chuàng)造的學(xué)習(xí)編程的體系。少兒成 長階段是好奇心、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)力最佳階段，在短時(shí)間完成激發(fā)欲望后，我們需要給 孩子真刀真槍的內(nèi)容。因此，為少兒設(shè)計(jì)的編程體系，不是玩具，不僅要囊括現(xiàn)階段 的常用技術(shù)，考慮的孩子未來長期成長需要，內(nèi)容甚至要比大人學(xué)的還要有前瞻性。

以編玩邊學(xué)為例，這里的老師基本上都是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)出身，并且有一定的教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，有些還有大賽經(jīng)驗(yàn)，這都是保證孩子能接受到專業(yè)編程教育的保證。

孩子們將編碼作為學(xué)習(xí)毅力和韌性的工具，這將幫助他們應(yīng)對未來所追求的一切。

少兒編程網(wǎng)是全國最大的少兒編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),課程包括Scratch、python、noip等編程語言,為不同階段的兒童提供定制化的培訓(xùn)內(nèi)容,讓您的孩子輕松快樂的學(xué)習(xí)!

Scratch3.0這個名字首先是由Scratch團(tuán)隊(duì)的AndrewSliwinski在2016年五月份提出的。2018年一月份，Scratch3.0的第一個公測版本在Scratch官網(wǎng)上發(fā)布[3]，Scratch3.0在線編輯器的最后版本預(yù)計(jì)在2018年八月發(fā)布，而離線編輯器在不久后也將提供下載使用。

通常是樂媽先給孩子示范一次，再由樂樂自己用手操作，他們從最簡單的角色創(chuàng)建和基本動作開始學(xué)起，再每次加一點(diǎn)新知識。

scratch中文版是款非常不錯的編程學(xué)習(xí)軟件。scratch中文版幫助用戶更好的進(jìn)行編程學(xué)習(xí)，將復(fù)制的編程簡單化，讓用戶能夠更好的理解、了解編程，通過一些小游戲，讓用戶對編程產(chǎn)生興趣，從而能夠更好的學(xué)習(xí)編程。

MIT的ScratchJr是Scratch編程語言中的一款專門為學(xué)前兒童開發(fā)的iPad應(yīng)用,目前也有android應(yīng)用,適合5-7歲孩子學(xué)習(xí)編程。

芬蘭教育部長說：“在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者；如果他不懂，他只是使用者�！�

GraceHopper，1928年大學(xué)畢業(yè)于瓦薩學(xué)院，并取得數(shù)學(xué)與物理雙學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后隨即進(jìn)入耶魯大學(xué)研究所就讀，于1930年取得碩士學(xué)位。

王小波廣為人知的身份是作家，而他在寫小說之前是一個相當(dāng)優(yōu)秀的程序員。他應(yīng)該是程序員中最會寫作，作家中最懂編程的人。

當(dāng)前，孩子們學(xué)習(xí)的編程課主要是軟件編程和硬件編程。

福州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

福州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

福州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評選中屢獲殊榮。

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